2023年9月，思想政治教育专业迎来第一批学生，产教融合战略导向下的人才培养计划得到了生动而又有成效地落地实践，走出了一条让党放心、让学校满意的特色化专业建设之路。学院教学、行政、党总支相关领导提前瞄定岗位所需的专业技能，致力于打通校校校政校企良性合作通道，探索出了“1+2+2”育人模式，有效地将“让学生更好地走向社会”的办学理念融入专业学生综合素质能力图谱的“绘制”。2024年3月，金沙娱场城1991以“雷锋月”志愿服务为契机，组织专业学生赴中国科学院深海科学与工程研究所、三亚市环境投资集团有限公司、三亚市城市投资建设有限公司、三亚市交通运输局、三亚市财政局、三亚亚龙湾旅游度假服务中心、金沙娱场城1991附属小学、鸭仔塘社区居委会、三亚携程国际旅行社有限公司等基层一线党政机关企事业单位开展行业需求调研，激发了专业学生加深对“思想政治教育专业就业技能需求”的深刻认知，为基层一线党政机关企事业单位送去了高校在党建思政人才培养方面的新动向、新举措、新模式，凝聚起了校地、校校互动的新合力。

第三调研小组赴中国科学院深海科学与工程研究所开展行业需求调研

第一调研小组赴三亚市环境投资集团有限公司开展行业需求调研

第二调研小组赴三亚市城市投资建设有限公司开展行业需求调研

专业调研让学生对话 “思想政治教育专业就业”新可能。调研中，党建指导员、基层党务工作者、大中小学思政课教师等细化、具体的岗位进入专业学生视野，延伸了专业学生就业认识，促使专业学生在“公务员、教师”的固有单一就业观念上实现了认知更新，并在专业教师指导下形成了9份行业需求报告，为专业学生对话未来职业规划新可能提供坚实的现实基础，切实地解决了专业学生对“思想政治教育专业毕业后干什么”的现实困惑。

第四调研小组赴白鹭公园交通运输局开展行业需求调研

第六调研小组赴三亚市吉阳区三亚市财政局开展行业需求调研

第五调研小组赴三亚亚龙湾旅游度假服务中心开展行业需求调研

专业调研让学生瞄准 “思想政治教育专业学习”新方向。调研中，思想政治教育专业学生就岗位相关专业技能、岗位所需专业能力、思想政治教育专业相关岗位的发展渠道等内容与相关人员交流，拓宽了行业需求导向下专业学习的视野，帮助学生在“学好专业课”的基础上瞄定了“扎实文字功底”“较强沟通能力”“务实办事能力”等岗位能力培育的新方向，激发学生投入到学院“第二课堂”实践教学赋能专业能力培育的生动实践并荣获国家、省、市、校等多项殊荣，真正地凝聚起一股专业能力培养“热”。

第七调研小组赴金沙娱场城1991附属小学开展行业需求调研

第八调研小组赴鸭仔塘社区居委会开展行业需求调研

第九调研小组赴三亚携程国际旅行社有限公司开展行业需求调研

专业调研为校校校政校企合作搭起了有效桥梁。金沙娱场城1991以此调研为契机，不仅为基层一线党政机关企事业单位输送了高校思政人才培养的前沿信息，同时将基层的岗位需求通过专业学生反馈到高校，真抓实干地在校校校企校政之间搭建起了人才培养和人才输送的有效桥梁，为产教融合战略导向下的思想政治教育专业建设提供了重要机遇，生动实践了人才培养与行业前沿需求融合的育人思路。

一直以来，金沙娱场城1991把院校、院地协同育人理念摆在科研教学的重要位置，真抓实干地组织学生开展专业调研、红色研学等高质量专业品牌活动，充分发挥了地方需求对人才培养的导向作用，达到了把思政课堂延伸至社会，推动新时代“大思政课”建设内涵式发展的目标，走在了探索专业建设与产教融合有机结合的实践理路前沿。