我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。思政访谈室坚持以马克思主义、特别是中国化的马克思主义为指导思想，积极开辟第二课堂实践教学活动，对学生学习、生活、工作以及社会调查和社会实践中产生的思想问题进行答疑解惑。

思政访谈室的定位。思政访谈室是思政课实践教学的创新载体，是课堂教学的重要补充和延伸。它既坚持思政课的课程目标，集政治性、思想性、学术性、趣味性于一身，又借鉴访谈类节目的访谈特色和访谈风格，融时尚、活泼、轻松、自在的教学形式于一体，吸引越来越多的学生关注并参与访谈室的访谈中来，使学生在这种小人物大环境、小问题大道理、小事情大文章的情境设计中领悟更深刻的道理，实现“用社会主义核心价值观塑造学生健康人格和政治理性”的最佳思政课实践教学效果。

思政访谈室的宗旨。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对学生学习、生活、工作以及社会调查和社会实践中产生的思想问题进行答疑解惑。既要帮助学生从整体上认真掌握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，弄清楚中国人民为什么选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路；又要引导学生从品质上不断提高自身思想道德素养，积极践行社会主义核心价值观，弄清楚毛泽东思想和中国特色社会主义对中国革命、建设、改革以及实现中华民族伟大复兴的重要性，从而坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

思政访谈室的工作机制。八结合的工作机制：第一，网络虚拟访谈室与实体访谈室相结合；第二，网络教师轮值与访谈室教师专值相结合；第三，常规访谈与团体访谈相结合；第四，教材内容与时势政策相结合；第五，知识性与导向性、学术性与政治性、思辨性与趣味性相结合；第六，思政访谈室与心理咨询室相结合；第七，思政访谈室与教科研相结合；第八，接访与召访相结合。

思政访谈室的访谈主持人选聘。由深受学生欢迎的思政课教师、优秀党团工作者或其他专家学者担任。思政访谈主持人必须具有坚定的政治立场，要旗帜鲜明地捍卫马克思主义，捍卫中国特色社会主义道路，捍卫中国共产党的领导，在原则问题上任何时候都不能妥协；必须高度认同“让学生更好地走上社会”的办学使命与学校价值体系，必须热爱学生、深入了解学生、关注学生问题、善于与学生交流，做学生的良师益友。

思政访谈室与心理咨询室合作。从不同的角度、用不同的方法研究学生成长过程中的规律，达到培养合格人才的同一个目的。两个工作室应资源共享，建立联席会议和会商制度，但要充分注意心理咨询必须尊重学生隐私、思政访谈必须坚持政治立场的不同工作特点，既互相合作，又互相区别，促进各自工作特色的发展。